Sylte skule

KORT OM ENHETEN

Sylte skule er skole som leverer grunnskoleopplæring for 1.-7.trinn i vår skolekrets. Det er 145 elever fordelt på 7.klasser, og det er 77 elever som benytter seg av SFO. 

HVA LEVERTE ENHETEN I 2025

Skolen har levert grunnskoleopplæring for sine elever etter Læreplanværet for Kunnskapsløftet 2020.  

Skolen har opplevd en økning i antall elever og har aldri hatt flere elever i opplæring.  
Skolen opplever også rekordmange elever ved skolefritidsordningen, ved at antallet elever ved skolen har økt samt at det er redusert pris til og med 3.trinn.   

FORBEDRINGER OG UTFORDRINGER I 2025

Skolen har i 2025, i likhet med alle skolene i Hustadvika, deltatt i et prosjekt med Oppfølgingsordningen. Sylte har da samarbeidet med Jendem skole og drevet utviklingsarbeid innenfor fagene norske og matematikk. Det har vært fysiske samlinger hvor lærerne har samarbeidet på tvers av skolene.   

Skolen tok i bruk BTI-modellen og fikk integrert den i sitt arbeid. 

Skolen har hatt utfordringer med å oppnå lærenormen. Lærenormen beskriver forholdet mellom lærertetthet og elevantall. Utfordringene skyldes store klasser og noe langtidsfravær fra ansatte.  Statsforvalteren åpnet et tilsyn, men saken ble lukket når riktig antall lærertimer kom på plass.  

MÅL SOM BLE NÅDD OG HVORDAN

• Rekruttere og beholde kvalifiserte ansatte.  Skolen fikk ansatt spesialpedagog. Skolen har også hatt to lærere på videreutdanning i faget matematikk.
• Styrke skolenes arbeid med lesing, skriving og regning, og gi et likeverdig tilbud til alle elever.  Sylte skule gjennomførte utviklingsarbeid i fagfeltene i 2025. Det har vært jobbet særlig mye med lese og skriveopplæringen, hvordan skolen skal holde oversikt over progresjon og bruk av intensiv opplæring.
• Gjøre skolene kjent med, og implementere handlingsveilederen BTI (bedre tverrfaglig innsats) i skolene. Har vært tema i pedagogisk utviklingstid og tatt i bruk i arbeidet med elever ved skolen.
• Gjøre skolene kjent med nettsideressursen «Livet & sånn» for arbeid med å styrke og fremme psykisk helse, skape trygt og godt miljø og forhindre mobbing. Er en integrert del av den daglige driften av skolen.   

MÅL SOM IKKE BLE NÅDD OG HVORFOR

Som tidligere nevnt var skolen en liten periode under lærenorm, men dette ble utbedret ved å rektrutere inn mer personell for å dekke opp for langtidsfravær.  

Skolen ser at det er behov for mer utviklingsarbeid i faget matematikk. Skolen har ikke like gode planer for faget som i norsk og vil arbeide med dette i 2026.  

KORT VURDERING FREMOVER

• Skolen har i all hovedsak bokmålselever, til tross for at det er en nynorskskole. FAU har i 2025 tatt insentiv til å bytte målform. Saken har vært behandlet i elevrådet og i skolens samarbeidsutvalg. Det har blitt gjort vedtak om å fremme dette som politisk sak.
• Drive utviklingsarbeid i faget matematikk for å sikre progresjon, resultater og oversikt.
• Skolen opplever at de økonomiske rammene er krevede. Å kunne drifte så økonomisk som mulig og tilby god kvalitet vil være utfordrende i tiden fremover.